Bergheimer Straße 108
Lageplan
Telefon: 06221-161464
Das Kind ist für uns eine eigenständige Persönlichkeit und wir haben ein freundschaftliches und demokratisches Verhältnis zu ihm. Das bedeutet für uns, das wir aktuelle Ereignisse des Kindes aufgreifen und es in seiner Lebenssituation ernst nehmen.
Unser
Kindergarten liegt zentral in Heidelberg, im Stadtteil Bergheim und ist für
jeden leicht zu erreichen, da er sich nahe der Haltestelle Betriebshof befindet.
Wir sind eine multikulturelle Einrichtung mit zwei Gruppen und haben Platz für
43 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren.
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Unsere Öffnungszeiten:
Die Bringzeit bis 9:30 Uhr gilt für alle Gruppen. |
Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit:
Förderung
der Kreativität:
Kreativität basiert auf dem Schaffen von originellem Neuen und letztlich auf
dem Verlassen bekannter „Pfade“, dem Ausbrechen aus gewohnheitsmäßigem,
routinierten Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmuster. Durch die Förderung von
Selbstsicherheit, Unabhängigkeit, Wahrnehmung mit allen Sinnen, Abbau von
Gruppendruck und Aktivierung des Individuums erwerben die Kinder
Problemlösungsfähigkeiten und Lebensgestaltungskompetenzen.
Schulung der
Kognition:
Das Denken ist ein Zusammenspiel verschiedener Faktoren, in denen allgemein
die Bewegung eine große Rolle spielt. Dies fördert die „Beweglichkeit“ des
Gehirns und ermöglicht dem Kind Zusammenhänge zu erkennen, Handlungen zu planen
und zielgerichtet durchzuführen, sich mit Hilfe der Sprache auszudrücken und
Aufgaben zu koordinieren.
Diese Prozesse möchten wir unterstützen durch: das Turnen, den „Rausgehtag“,
Fingerspiele, Kreisspiele, Brettspiele und das Sprachförderprogramm.
Weiterentwicklung der Emotionalität und im Sozialverhalten:
Gefühle, sogenannte Emotionen, sind Voraussetzungen, um soziale Bindungen
und Beziehungen eingehen zu können. In unserem Kindergarten werden im täglichen
Miteinander Fähigkeiten wie: soziale Sensibilität, Kontaktfähigkeit,
Kommunikationsfähigkeit, Konfliktlösung, Regeln aushandeln und einhalten, Kritik
üben und ertragen, eigene Meinung haben, sich durchsetzen und sich behaupten und
Kooperationsbereitschaft geübt und weiterentwickelt.
Schaffung
von unterschiedlichsten Bewegungsfreiräumen:
Wir möchten der Bewegungsbereitschaft und dem Bewegungsdrang der Kinder Zeit
und Raum geben, da Erfahrungen mit verschiedenem Material und im sozialen
Bereich (z.B. miteinander über Bewegung kommunizieren) und das Wahrnehmen und
Erleben des eigenen Körpers zur Stabilisierung der Persönlichkeit beitragen
kann. Außerdem können motorische Schwächen als auch Probleme des Kindes in der
Auseinandersetzung mit sich selbst und seiner Umgebung bearbeitet werden.
Zusammengefasst möchten wir die Kinder in ihrer Entwicklung vom „Greifen zum
Begreifen“ und vom „Fassen zum Erfassen“ unterstützen, indem wir einmal in der
Woche mit ihnen turnen, sowie einmal wöchentlich die Einrichtung verlassen, d.h.
unseren „Rausgehtag“ durchführen. Zusätzlich können die Kinder sämtliche uns zur
Verfügung stehenden Räume, einschließlich unseres Spielplatzes, in der
Freispielzeit nutzen.
| Kommen Sie doch einfach mal vorbei und
schauen Sie bei uns rein!
Ihr KIGA-Team mit |
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